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CARRERA DE
ELECTRONICA
La Carrera de Electrónica formadora de recursos humanos altamente calificados, tiene la obligación de llenar el vacío que existe en nuestro país en la formación de técnicos superiores en electrónica, quienes serán capaces de contribuir al desarrollo técnico y tecnológico del país, con prestancia y solidez, y que está inmersa en las diferentes áreas de, control industrial, telecomunicaciones, electrónica digital e informática, electromedicina, electromecatrónica, etc., a través de un plan dinámico que tienda a una constante superación y actualización en las áreas correspondientes.
En la actualidad y en el devenir de la tecnología, la Carrera de Electrónica, debe ser la llamada para cubrir y aceptar el desafío en soluciones de problemas técnicos y tecnológicos a través de la formación de recursos humanos altamente calificados y competitivos, que tiendan a satisfacer las necesidades de todas las instituciones y empresas existentes a nivel local como nacional, estas necesidades se traducen en el diseño, implementación, mantenimiento y reparación de la diversidad de sistemas electrónicos.
La formación profesional del Técnico Superior en Electrónica, complementa e incorpora transversales que permiten desarrollar las potencialidades personales relacionadas con el autoestima, identidad, relaciones humanas, empatía, aplicación, práctica y respeto a las normativas que marcan y señalan las directrices del desempeño profesional en cualquier ámbito laboral, por lo que, un profesional electrónico, no solamente es de calidad, sino con grandes cualidades personales y profesionales.al como nacional, estas necesidades se traducen en el diseño, implementación, mantenimiento y reparación de la diversidad de sistemas electrónicos.
Nuestros egresados y titulados están capacitados para demostrar conocimientos, habilidades, destrezas, valores y actitudes en situaciones reales de trabajo, en funciones de diseño, implementación, mantenimiento y reparación de equipos electrónicos, conforme a criterios de profesionalidad propias de su área.
| SERMESTRE | SIGLA | ASIGNATURA |
|---|---|---|
| 1 | SIM-100 | SEGURIDAD INDUSTRIAL Y MEDIO AMBIENTE I |
| 1 | ALC-100 | ÁLGEBRA Y CÁLCULO |
| 1 | ACC-100 | ANÁLISIS DE CIRCUITOS DE CORRIENTE CONTINUA |
| 1 | FIS-100 | FÍSICA |
| 1 | INC-100 | INSTRUMENTOS Y COMPONENTES |
| 1 | INE-100 | INSTALACIONES ELÉCTRICAS |
| 1 | SIC-100 | SISTEMAS CAD |
| 2 | SIM-200 | SEGURIDAD INDUSTRIAL Y MEDIO AMBIENTE II |
| 2 | ACC-200 | ANÁLISIS DE CIRCUITOS DE CORRIENTE ALTERNA |
| 2 | ELA-200 | ELECTRÓNICA ANALÓGICA |
| 2 | ELD-200 | ELECTRÓNICA DIGITAL |
| 2 | ALE-200 | ALGORITMOS Y ESTRUCTURAS |
| 2 | INT-200 | INGLÉS TÉCNICO |
| 3 | LTA-300 | LÍNEAS DE TRANSMISIÓN Y ANTENAS |
| 3 | MII-300 | MÁQUINAS E INSTALACIONES INDUSTRIALES |
| 3 | OAP-300 | OPERACIONALES Y APLICACIONES |
| 3 | SLP-300 | SISTEMAS LÓGICOS PROGRAMABLES |
| 3 | PRO-300 | PROGRAMACIÓN |
| 3 | EMP-300 | EMPRENDIMIENTO PRODUCTIVO |
| 4 | SIT-400 | SISTEMAS DE TELECOMUNICACIONES |
| 4 | ELE-400 | ELECTROACÚSTICA |
| 4 | ELI-400 | ELECTRÓNICA INDUSTRIAL |
| 4 | MAE-400 | MANTENIMIENTO DE EQUIPOS ELECTRÓNICOS |
| 4 | ARD-400 | ARQUTECTURA Y REDES DE COMPUTADORAS |
| 4 | MIC-400 | MICROCONTROLADORES |
| 5 | SDC-500 | SISTEMAS DE CONTROL |
| 5 | AUP-500 | AUTOMATAS PROGRAMABLES |
| 5 | SIN-500 | SISTEMAS NEUMÁTICOS |
| 5 | SIT-500 | SISTEMAS DE TELEFONIA |
| 5 | RGD-500 | REDES Y GESTIÓN DE DATOS |
| 5 | TMG-500 | TALLER DE MODALIDAD DE GRADUACIÓN I |
| 6 | COD-600 | CONTROL DIGITAL |
| 6 | SIS-600 | SISTEMAS SCADA |
| 6 | ROI-600 | ROBÓTICA INDUSTRIAL |
| 6 | SEN-600 | SISTEMAS ELECTRONEUMÁTICOS |
| 6 | FIO-600 | FIBRA ÓPTICA |
| 6 | TMG-600 | TALLER DE MODALIDAD DE GRADUACIÓN II |
